Негайно нести просвітницьке світло й поширювати освіту

Емігрувати в пошуках кращого життя

Фокусуватися виключно на матеріальному добробуті

Погоджуватися з усталеним порядком

Якої дії закликає поет у боротьбі з невіглаством та пригніченістю?

Короткий тест, що перевіряє знання про зміст, ідеї, жанр та художні особливості поетичного твору «До молоді».

Хто є автором вірша «До молоді»?

В якому році було створено вірш «До молоді»?

До якого літературного жанру належить вірш «До молоді»?

Поетична художня рефлексія про природу

Віра в майбутнє своєї нації

Опис дитинства і спогади

Проблеми урбанізації та промисловості

Яка провідна тема твору?

Піднесення індивідуальної слави й героїзму

Заклик єднатися і щирою працею відродити Батьківщину

Висловлення ностальгії за минулими часами

Опис природи як джерела натхнення

Яка ідея вірша «До молоді»?

Трохаїчний розмір (трохаї)

Яким віршовим розміром написаний твір?

До іноземних правителів

До кого звернуто цей вірш?

Розквіт торгівлі та промисловості

Зростання культурного життя міст

Проблеми сімейних стосунків

Гніт і соціальне страждання народу

Яку соціальну проблему висвітлює вірш?

Прославляння військової мови

Вшанування рідної мови й заклик називати її своєю

Опис красоти іноземних мов

Який мотив пов’язаний із мовою у вірші?

Який художній прийом використано у зверненні вірша до молодих людей?

Покірним прийняттям обставин

Прагматичними порадами щодо побуту

Прогнозом неминучої поразки

Гімном любові до Батьківщини і закликом до самопожертви

Чим завершується вірш світоглядно-емоційно?

«Стоголовий людський кат»

Який образ у вірші підкреслює жорстокість гніту над народом?

Любов до обездоленого люду

Прагнення до матеріального збагачення

Схильність до ескапізму

Індивідуалістичну байдужість

Яку рису молоді поет особливо підкреслює як цінну?

Патріотично-закличний

Оціночний і відчужений

Який емоційний тон переважає у вірші?

Питання 10 з 15