9. Спишіть речення, вибираючи потрібний варіант із дужок.

В (особистому, особовому) електронному кабінеті можна передати показники лічильника електроенергії.

Перевірка знань з правопису лексики, апострофа та м'якого знака, подвоєння літер, розпізнавання лексичних груп і значень фразеологізмів.

А риангтон, лимон, дезинфекція

Б призер, гігієна, медицина

В вертикаль, диригент, Бразилія

Г антибіотик, регіон, класицизм

1. Букву и на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка

А р..нгтон, л..мон, дез..нфекція

Б пр..зер, г..гієна, мед..цина

В верт..каль, д..ригент, Браз..лія

Г ант..біотик, рег..он, клас..цизм

А гравюра, каньйон, віньєтка

Б пюре, ательє, прем'єра

В ілюзія, ад'ютант, курйоз

Г мільярд, інтерв'ю, тюбик

2. Апостроф НЕ треба писати в усіх словах рядка

А грав..юра, кан..йон, він..єтка

Б п..юре, ател..є, прем..єра,

В іл..юзія, ад..ютант, кур..йоз

Г міл..ярд, інтерв..ю, т..юбик

А портʹє, павілʹон, компʹютер

Б біл'ярд, кальмар, нюанс

В Гот'є, прем'єр, рюкзак

Г рел'єф, модел'єр, сенсор

3. Мʼякий знак треба писати в усіх словах рядка

А порт..є, павіл..он, комп..ютер

Б біл..ярд, кал..мар, н..анс

В Гот..є, прем..єр, р..юкзак

Г рел..єф, модел..єр, сен..ор

4. Подвоєння літер на місці пропуску НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в рядку

А розкішна віл..а

Б смачна піц..а

В образ Мадон..и

Г французька бон..а

Прочитайте текст і виконайте завдання 5-6 до нього.

1. Татари розгублено озирнулися і побачили, що то були козацькі оселедці. 2. Гостро зблиснули їхні шаблі, почалася січа. 3. Кидають здобич і в безладді втікають ординці, землі під ногами не чуючи. 4. Татарські бранці ніяк не можуть повірити, що їх врятовано.

5. Виділені в тексті слова - це

А неологізми Б застарілі слова В професійні слова Г діалектизми

6. Фразеологізм ужито в реченні

А першому Б другому В третьому Г четвертому

7. Установіть відповідність між словами та групами, до яких вони належать.

Групи слів:
1 запозичені
2 застарілі
3 неологізми
4 діалектизми

Слова:
А легінь, плай, файно
Б жалюзі, бутерброд, театр
В ґаджет, айфон, флешмоб
Г москаль, джура, перст
Д гончар, глечик, глина

Виберіть варіант, що відповідає розв'язку 1) Б; 2) Г; 3) В; 4) А.

8. Установіть відповідність між фразеологізмом та його значенням.

Фразеологізм:
1 ловити гав
2 вискалити зуби
3 бити лихом об землю
4 дерти кирпу

Значення:
А бути сміливим
Б триматися гордовито
В сміятися
Г бути неуважним
Д боятися

Виберіть варіант, що відповідає розв'язку 1) Г; 2) В; 3) А; 4) Б.

1. Рахую вашу відповідь правильною. 2. На протязі дня підприємству треба відвантажити велику партію товару.

1. Вважаю вашу відповідь правильною. 2. Протягом дня підприємству треба відвантажити велику партію товару.

1. Рахую вашу відповідь правильною. 2. Протягом дня підприємству треба відвантажити велику партію товару.

1. Вважаю ваша відповідь правильною. 2. На протязі дня підприємству необхідно відвантажити партію товару.

10. Відредагуйте речення.

1. Рахую вашу відповідь правильною.

2. На протязі дня підприємству треба відвантажити велику партію товару.

Питання 9 з 10