План казки «Подорож у країну Навпаки» В. Симоненка

1. «Лесик, Толя й два Володі сумували на колоді»
2. «Раптом трісь — і перед ними Бородань малий з'явивсь»
3. «Я почув про ваше горе. Є чудна одна земля — Кожен робить там, що схоче… Я відправлю всіх туда»
4. «Ми потрапили-таки у країну Навпаки»
5. «Як малі телята в шкоді цілий день брикали, грались, реготали і качались…»
6. «Якось їх біля млина стріла гвардія чудна — Верхи їхали на свинях»
7. «Та й погнали неборак до палацу Невмивак»
8. «Цар Великий Невмивака — бо сто років не вмивався»
9. «Гаркнув грізний Невмивака, і дітей всіх чотирьох слуги кинули у льох»
10. «Тож всі четверо щосили у тюрмі заголосили, льох увесь по швах поліз»
11. «А тим часом наші діти мчали, мов несамовиті, через поле й сінокіс та й потрапили у ліс»
12. «Квіти діток гратись кличуть, а вони стоять, кигичуть»
13. «Глід, Шипшина й Терен дикий нашорошили голки і воякам шматували пишний одяг і тіла»
14. «Розізлився Невмивака, що зірвалася атака, і звелів поставить, клятий, круг поляни вартових»
15. «Ну, а діти, бідні діти, закортіло всім додому»
16. «Бородань малий з'явивсь. Хто із вас додому хоче,— віднесу його туди»
17. «Гульк — уже в своїм дворі! Не заманите віки у країну Навпаки!»

1. Скарги хлопців на «важке життя»
2. Зустріч із бороданем-чарівником
3. Потрапляння в країну Навпаки
4. Веселощі й безлад у дивній країні
5. Зустріч з царем Невмивакою
6. Ув'язнення дітей і втеча
7. Переслідування й допомога квітів
8. Повернення додому
9. Усвідомлення цінності звичайного життя

1. Скарги дітей на щоденні обов'язки
   Лесик, Толя та два Володі сумували, що мають виконувати домашні завдання та слухатися дорослих.
2. Поява бороданя і чарівна пропозиція
   Маленький чарівник-бородань з'являється перед хлопцями та обіцяє відправити їх у дивну країну.
3. Мандрівка в країну Навпаки
   Діти потрапляють у чарівну країну, де все навпаки.
4. Опис чарівної країни
   У країні Навпаки панують дивні порядки, протилежні до звичайного світу.
5. Розваги дітей
   Хлопці насолоджуються свободою, граються, бешкетують цілий день.
6. Несподівана зустріч із гвардією
   Біля млина дітей зустрічає дивна гвардія, що їздить верхи на свинях.
7. Суд і вирок царя Невмиваки
   Дітей приводять до брудного царя, який винося їм вирок — ув'язнення.
8. Втеча з темниці
   Діти так голосно плакали у льоху, що він розвалився, і вони втекли.
9. Переслідування воякамии>
   Гвардія царя Невмивак�� переслідує дітей.
10. Втеча в ліс
    Діти тікають через поле і потрапляють у ліс.
11. Допомога квітів
    Глід, Шипшина та Терен захищають дітей, розірвавши одяг воякам.
12. Облога
    Цар Невмивака наказує оточити поляну вартовими.
13. Діти хочуть додому
    Хлопці усвідомлюють, що їм набридло в країні Навпаки.
14. Поява бороданя
    Чарівник повертається і пропонує допомогу.
15. Повернення дітей додому
    Діти миттєво опиняються вдома і розуміють цінність звичайного життя.

• Виділяйте ключові епізоди, що рухають сюжет
• Формулюйте пункти чітко та лаконічно
• Дотримуйтесь хронології подій
• Виділяйте кульмінацію (втеча з темниці, допомога квітів)
• Підкреслюйте розв'язку та мораль (усвідомлення цінності дому)

• Діти скаржаться на обов'язки
• З'являється бородань

• Пропозиція відправитися в країну Навпаки
• Потрапляння туди

• Веселощі та безлад
• Зустріч із гвардією
• Арешт та суд

• Втеча з темниці (діти так плакали, що льох розвалився)
• Переслідування
• Допомога квітів

• Облога, діти хочуть додому
• Повернення бороданя
• Миттєве повернення додому

Не заманите віки у країну Навпаки!