Питання 28
Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.
1
Із багатьох джерел зараз можна дізнатися про доцільність переходу на здорове харчування.
2
У вашому щоденному меню завжди мають бути горіхи, фрукти чи сухарі з цільного зерна.
3
Для збагачення раціону корисними стравами готуйте фруктові желе, пастилу, вівсяне печиво з насінням, сирні запіканки.
4
За наявності приготованих удома солодощів однозначно збережете здоров’я та не витрачатимете зайвих коштів на смаколики з магазину.
А
Під час карантину виникає бажання піти до крамниці, аби поповнити домашні запаси сухариків, печива чи інших смаколиків.
Б
Різноманітні опитування свідчать, що споживання шкідливої їжі останнім часом зросло щонайменше втричі.
В
Один такий «перекус» може становити половину норми спожитих калорій, що ми отримуємо з повноцінного обіду.
Г
Не можна їсти й одночасно дивитися телевізор чи сидіти за комп’ютером, адже тоді ми втрачаємо смак їжі й пропускаємо момент насичення.
Д
Якщо ви почали перекус із сухариків, чипсів чи великої пачки печива, то можете з’їсти багато зайвого.
Позначте відповіді:
А
Б
В
Г
Д
1
2
3
4