Яке з наведених завдань НЕ спрямовано на формування в учнів ...

Головна/Тести/Вчителям/НТ для вчителів мате...

Питання 47

Яке з наведених завдань НЕ спрямовано на формування в учнів уміння застосовувати властивості й ознаки рівнобедреного трикутника до розв’язування задач?

А) Периметр рівнобедреного трикутника дорівнює

39 см,

а основа –

15 см.

Знайдіть бічні сторони трикутника.

Б) У трикутнику

A B C

відомо, що

∠ A C B = 90^{\circ},

∠ A = ∠ B = 45^{\circ},

C K

– висота. Чому дорівнює сторона

A B,

якщо

C K = 7 см.

В) Кут при вершині рівнобедреного трикутника дорівнює

68^{\circ} .

Обчисліть кут між бічною стороною трикутника та бісектрисою, проведеною до основи.

Г) У рівнобедреному трикутнику

A B C

сторона

A C

– основа, кут при основі дорівнює

40^{\circ},

B D

– медіана. Знайдіть кути трикутника

A B D .

Хочете пройти повний тест НТ для вчителів математики 2023 року – основна сесія?