На уроці літературного читання вчителька запропонувала учням прочитати оповідання Н. Малетич «Парасолька» і дати відповіді на такі запитання:

1) Якими словами в тексті описано ранок?

2) Що побачив Марко, коли розплющив одне око?

3) Чий тихесенький голосочок почув хлопчик?

4) Що наказала Парасолька?

5) Про що запитав Марко Парасольку?

6) Що зробив Марко з Парасолькою в школі?

Які з-поміж наведених запитань спрямовані на аналіз та інтерпретацію змісту прочитаного тексту?