Проаналізуйте інформацію.

На уроці природознавства учні досліджували розчинення у воді мінеральних добрив на прикладі калійної селітри. Відомо, що на попередньому уроці проводився дослід, спрямований на вивчення особливостей розчинення у воді цукру.

Яку гіпотезу щодо розчинення у воді калійної селітри мають формулювати учні на початку уроку, урахувавши результати досліду, проведеного на попередньому уроці?