Служили центрами літургійного життя, освіти та зберігання книг

Були виключно військовими укріпленнями

Служили ринками для торгівлі з Заходом

Використовувалися як суди лише для земельних спорів

Яка роль Софійських соборів у містах Русі у культурному житті періоду роздробленості?

Який письмовий алфавіт використовувався головним чином для богослужбових і книгописних пам’яток у період роздробленості Русі?

Покровительством будівництва храмів, замовленням літературних творів і підтримкою майстрів

Забороною всіх форм мистецтва

Тільки торгівлею без культурних інвестицій

Організацією університетів у кожному місті

Яким чином княжі двори впливали на розвиток культури під час роздробленості?

Печерський монастир у Києві

Міські ремісничі цехи (як єдиний джерело переписування книг)

Новгородські майстерні іконопису

Який з наведених центрів не належав до традиційних осередків книжної справи у середньовічній Русі?

Завдання (виберіть правильну трійку) 3: З переліку семи явищ оберіть три, що належать до культурного життя роздробленої Русі: A) Розвиток місцевих літописань, B) Поширення друкарства у XII ст., C) Формування регіональних іконописних шкіл, D) Масове будівництво готичних катедральних соборів у руських землях, E) Збереження церковнослов'янської мови, F) Колонізація Америки руськими князями, G) Княжа підтримка ремісничих майстерень. Яка трійка правильна?

Завдання (виберіть правильну трійку) 2: З переліку семи пунктів оберіть три види діяльності, які належали до функцій монастирів у період роздробленості: A) Переписування книг, B) Проведення університетських іспитів за латинськими програмами, C) Збереження бібліотек і архівів, D) Виробництво пороху для артилерії, E) Іконопис і фрескова робота, F) Організація регулярних ярмарків міжнародного масштабу, G) Навчання співу та богослужбових практик. Яка трійка правильна?

Староукраїнська народна мова

Яка релігійна мова залишалася офіційною у богослужінні та книжній справі в руських землях у XII–XIII ст.?

Завдання на відповідність 2: Зіставте памятку/термін (1–4) з характеристикою (A–E; одна відповідь зайва).
1) Софійський собор (Київ)  2) Успенський собор (Володимир)  3) Скрипторій  4) Літопис
A) Місце переписування рукописів у монастирі
B) Кам'яний собор Волинського центру XII ст.
C) Богослужбовий і культурний центр з мозаїками й фресками
D) Письмовий жанр хроніки подій
E) Торгово‑ремісничий квартал

Вивчення церковнослов’янської грамоти, співу, основ богослов’я та переписування книг

Повне вивчення римської юриспруденції

Виключно військова підготовка

Викладання лише ремісничих навичок

У чому полягала освітня програма соборних шкіл у Русі XII–XIII ст.?

Принцові двори без участі церкви

Монастирі та соборні школи

Степові табуни кочівників

Яка інституція найчастіше виконувала функції освітніх осередків у період роздробленості Русі?

Короткий огляд: Період роздробленості Русі (кінець XI — XIV ст.) характеризується регіоналізацією політичного життя та появою окремих культурно-освітніх осередків у Києві, Галичі, Володимирі-Волинському, Чернігові та Новгороді. Основні риси культури цього часу: домінування монастирських і соборних шкіл, розвиток книжної справи, іконопису, фрескового та мозаїчного мистецтва, локальні літописні традиції і збереження церковнослов'янської мови і кирилиці як письма.

Відкриті відповіді: Тест з історії України: Культура та освіта періоду роздробленості Русі (поглиблений рівень, НМТ)

Відкриті відповіді:
Тест з історії України: Культура та освіта періоду роздробленості Русі (поглиблений рівень, НМТ)