Тест з образотворчого мистецтва: Теорія і методика керівництва образотворчою діяльністю дітей дошкільного віку

Чого має навчитись студент педагогічного університету , спеціальності «Дошкільне виховання» у процесі вивчення курсу «Основи образотворчого мистецтва та методика керівництва образотворчою діяльністю дітей дошкільного віку»?

Методи вивчення курсу

Чому методика викладання образотворчого мистецтва належить до системи педагогічних наук?

Представниками якого напрямку є А.В.Бакушинський, Є.А.Флєріна, В.С.Щербаков, Б.М. Неменський?

У чому полягає практичне значення мистецтва в сучасному ДНЗ?

Яким має бути сучасний вихователь-предметник образотворчого мистецтва?

У чому полягають соціальні функції мистецтва ?

Мистецтво – це результат… ?

Розкрийте зміст світоглядної функції мистецтва:

Які філософські й психологічні теорії особистості впливають на розвиток сучасної мистецької освіти?

У чому полягає культуротворчий вплив мистецтва на особистість?

Чому слід вважати твір мистецтва основною ланкою художньої культури?

Яким естетичним критеріям повинен відповідати художній твір?

Де саме знаходиться художній образ у психіці людини?

Що саме на думку Г.С.Сковороди повинно надихати дитину, збуджувати в ній прагнення до прекрасного та корисного?

Які полюси психічного життя людини спільні в основних рисах з продуктами дитячої творчості та на думку психологів беруть участь у процесі створення примітивних витворів мистецтва?

Чим саме була обмежена радянська методика викладання образотворчого мистецтва як наука?

За якими типологічними ознаками відбувається поєднання художніх творів у види, жанри, стилі мистецтва?

Чому органічне єднання змісту та форми вважається одним з найважливіших законів художнього твору, мистецтва?

За яких умов можливе повноцінне естетичне сприймання художнього твору?

Які ознаки свідчать про науковість підходу до сучасної методики керівництва образотворчою діяльністю дітей?

На яких теоретичних засадах психології та педагогіки ґрунтується сучасна методика керівництва образотворчою діяльністю дітей?

Чи слід вважати навчання елементарним основам образотворчої діяльності «грубим втручанням» дорослого в життя та розвиток дитини?

Забезпечення художньо-педагогічної підготовки спеціалістів в галузі дошкільного виховання передбачає:

Кваліфікаційні вимоги до спеціалістів з дошкільного виховання в галузі художньо-естетичного виховання:

Яка функція мистецтва має здатність давати правильну оцінку різних явищ в житті суспільства і моральної поведінки, політичних подій і т.д., а на цій основі виробляти ціннісну орієнтацію в житті:

Назвати властивості художнього образу:

Які три фактори органічно поєднуються в художньому методі як способі художнього мислення:

Назвати художні епохи і напрямки в мистецтві минулого:

Зв'язок методики з іншими дисциплінами навчального комплексу

Мистецтво як форма…

Що Ви розумієте під художнім методом в мистецтві?

Що Ви розумієте під художнім образом в мистецтві?

Функції мистецтва в суспільстві.

Назвати прерогативні функції мистецтва

Назвати дублюючі функції мистецтва