Тест з педагогіки: Організаційно-методична робота в групах раннього віку

Готовність дитини до виконання вказівок дорослих – це:

Самостійність у визначенні способів поведінки – це:

Здатність дитини управляти власною поведінкою – це:

Приклад поведінки дорослих – це:

Спілкування з дорослими і однолітками – це:

Правильний режим дня для дитини – це:

Що необхідно враховувати, призначаючи дитині новий режим?

Що є провідним у розвитку рухів дітей віком 7 міс.?

До якого віку наявність лише «комплексу пожвавлення», як відповідної реакції на спілкування з дорослим, є показником нормального нервово-психічного розвитку:

Заняття на розвиток наочно-образного мислення для дитини 3 років:

Зазначте основні умови формування потреби в мовленнєвому спілкуванні в дітей 2-го року життя:

Яке завдання є провідним під час складання комплексу гімнастичних вправ для дітей раннього віку?

Визначте провідний показник, що свідчить про успішну адаптацію дитини раннього віку до умов дошкільного навчального закладу:

Вкажіть найсуттєвіші показники переведення дитини на новий (наступний) режим дня:

В якому віці в дитини з’являються елементи рольової гри?