Тест з мистецтва: Сюжетно-тематичне малювання в дошкільній освіті

В центрі мистецької діяльності ДНЗ, що має бути для роботи з малювання?

Назвіть види сюжетно-тематичного малювання

Завдання сюжетно-тематичного малювання в молодших групах

Завдання сюжетно-тематичного малювання в середній групі

Завдання сюжетно-тематичного малювання в старшій групі

Завдання сюжетно-тематичного малювання в групі 7-го року життя

Зміст сюжетно-тематичного малювання в молодших групах

Зміст сюжетно-тематичного малювання в середній групі

Зміст сюжетно-тематичного малювання в старшій групі

Зміст сюжетно-тематичного малювання в групі 7-го року життя

Який матеріал має міститися в центрі мистецької діяльності для розвитку естетичного сприймання?

Що являє собою сектор з обладнанням для художньої праці?

Назвати зміни, які здійснює вихователь в центрі мистецької діяльності упродовж року?

Назвати зміни, які здійснює вихователь в центрі мистецької діяльності упродовж дня?

Чи здійснює вихователь врахування (регіонального) компоненту при облаштуванні центру мистецької діяльності, якщо так, то вказати, вибравши приклади.

Чи здійснює вихователь врахування умов сільської і міської місцевості?

Назвати показники засвоєння змісту дитиною п’яти років у плані творчого розвитку.

Яким чином забезпечити збагачення зорового досвіду та естетичних почуттів дитини під час спостереження краси навколишнього світу в ДНЗ?

Яким чином забезпечити збагачення зорового досвіду та естетичних почуттів дитини під час спостереження краси навколишнього світу у родині?

Поясніть як , Ви, розумієте поняття самопізнання дитини у образотворчому мистецтві?

Що означає термін «композиція»?

Назвіть умови для практичного обстеження дітьми окремих геометричних форм предметів?

Що саме дає поштовх дитині для прояву свого ставлення до зображуваного на малюнку?

Чому дитячу творчість вважають мистецтвом?

Що таке схема у «дитячому малюнку», як вона виникає?

Якими сприятливими обставинами забезпечується процес художнього сприймання творів мистецтва дітьми дошкільного віку?

Яку мету має робота з натури?

Які основні етапи роботи над натюрмортом?

Назвати необхідну умову накопичення інформації про предмет майбутнього зображення:

У якій саме послідовності викладається зміст художнього розвитку в кожному з вікових періодів?

Що є важливим для створення дітьми образу людини?

Що передають дошкільники у предметній образотворчій діяльності?

Що передбачає сюжетна образотворча діяльність?

Як, Ви, розумієте що таке технічні та композиційні вміння у дошкільників?

Які основні напрями простежуються у визначенні змісту малюнків з предметного малювання для дітей молодшої групи?

Що таке «сюжетний малюнок»?

Що таке техніка «монотипія»?